문서번호	교육지원담당관-16891
결재일자	2019.11.18.
공개여부	대시민공개

주무관	학력지원담당	★교육지원담당관	부구청장		구청장
유재선	신정경	신수련	손정수		11/18 이승로
협 조

	- 아동·청소년들의 행복한 미래의 꿈을 지원하기 위한 - 「성북 미래교육선언문」 제정 결과보고

2019. 11.

성 북 구

교육지원담당관

- 아동·청소년들의 행복한 미래의 꿈을 지원하기 위한 -

「성북 미래교육선언문」 제정 결과보고

성북구 아동·청소년들의 행복한 미래의 꿈을 지원하기 위한‘성북 청소년 미래지원 계획(2019.10.29.)’에 의거‘성북 미래교육 선언문’을 제정하여 미래교육의 방향과 의지를 대내외에 선언하고 이를 적극 추진하고자 함

Ⅰ	추진근거

□ 진로교육법 제5조(국가 및 지방자치단체 등의 책무)

□ 2020년 미래성북 과제체계 수립 기본계획(기획예산과-9942, 2019.9.26)

□ 성북 청소년 미래지원 계획(교육지원담당관-15747,2019.10.29)

Ⅱ	추진목적

□ 민선7기의 “미래100년 성북선언”의 핵심가치와 비전을 교육정책에 반영

□ 4차 산업혁명 시대를 대비한 아동·청소년들의 행복한 꿈과 미래역량 지원

□ 성북 청소년 미래지원 계획의 방향을 설정하고 추진의지를 대내외에 선언

Ⅲ	추진배경 및 방향

□ 최근 4차 산업혁명 시대의 도래에 따른 미래사회의 변화와 이에 대        응한 교육의 혁신과 국가와 지자체의 지원방안에 대한 논의가 활발        하게 진행되고 있으며, 조직개편과 지원체계 구축이 진행되고 있음

□ 성북구는 ‘2020 성북미래 과제수립’의 세부사업으로 ‘청소년의 행복       한 꿈을 위한 진로체계 구축’ 사업을 통해 미래교육을 지원할 예정이       며, ‘성북미래교육선언문‘의 제정을 통해 미래교육 방향을 정하고 확        고한 실천의지를 대내외에 공표하고 이를 적극 추진하고자 함

Ⅳ	미래교육 추이

□ 세계경제포럼 미래고용보고서 의하면 2020년 교육목표로  복잡한          문제를 푸는 능력  비판적 사고  창의력  사람관리  협업능력을  꼽았음

□ 이러한 미래형 인재를 양성하기 위해서는 교육지원 시스템의 변화가 요        구되며 현재의 경직화, 규격화, 표준화, 경쟁적인 교육체계에서 유             연화, 자율화, 개별화, 전문화, 인간화의 방향으로 전환이 요구됨

□ 대통령직속 ‘4차산업혁명위원회’는 글로벌 산업경쟁력을 이끌기 위해서         는 이제는 토지,노동, 자본의 시대가 아닌, 인재, 데이터, 스마트자본의        시대로 미래 인재들의 탄생,성장, 도전을 일관되게 지원할 것을 권고함

Ⅴ	경과보고

□ 미래교육선언문 제정 추진 과정

○ 검토위원 위촉 및 자문(2019.10.20.~10.25)

- 고춘식(성북혁신교육 민간대표), 송민기(인디학교 교장)

○ 설문조사를 통한 의견수렴(2019. 10.28~11.08)

-  300명 설문조사(중·고 학생-200명, 학부모, 교사 등-100명)

○ 심의 및 최종 성안(2019.11.12)

- 성북혁신교육 추진단장협의회 심의(2019.11.11)

□ 설문조사 결과 분석

○ 미래사회의 변화에 대하여 응답자 66%가 두렵거나 준비에 부담감을

느끼며, 응답지 20%는 낙관적으로 여기고 있음

○ 미래교육의 필요성에 대해서는 응답자의 91%가 필요하다고

응답함으로써 대다수가 미래교육의 필요성에 공감하고 있음

○ 미래사회를 대비한 미래역량에 대해서는 창의성 77%, 자신감 39%,

공감소통력 43%, 협업력 33%, 비판적사고 34%, 평생배움력

22%로 응답 하였음

○ 구청이 미래교육을 지원할 때 희망하는 분야로는, 놀이/쉼/배움 지원

63%, 꿈과 끼를 키우는 진로교육 62%, 민주시민교육 45%,

마을교육공동체 구축 19%로 응답 하였음

○ 향후 미래지원센터가 지원하기를 희망하는 분야로는 진로체험 58%,

창의융합 41%, 인성교육 26%, 청소년활동 35%, 문·예체 31%,

동아리 30%로 응답 하였음

□ 설문조사 집계표

○ 대상: 300명 <중·고생 200명, 학부모 50명, 교사(마을교사)50명>

○ 기간: 2019. 10. 28.~11. 08.

1. 미래사회 변화에 대한 소감	두렵다			준비에 부담감							낙관적						무관심
	70(23%)			128(43%)							60(20%)						42(14%)
2. 미래교육의 필요성 여부	매우필요			필요							불필요						무관심
	138(46%)			134(45%)							19(6%)						9(3%)
3. 미래사회에 필요한 미래역량 (중복 답변 가능)	창의성	자신감				공감소통						협업력	비판적사고						평생배움
	232(77%)	116(39%)				128(43%)						99(33%)	101(34%)						66(22%)
4. 미래교육을 접한 장소 (학생만 답변)	학교		진로센터							인터넷/매체						기타
	101(51%)		50(25%)							39(20%)						10(5%)
5. 미래교육 구청지원 희망분야 (중복 답변 가능)	놀이/쉼/배움 지원				진로교육			민주시민교육							마을교육공동체 구축
	190(63%)				185(62%)			45(15%)							57(19%)
6. 미래지원센터 지원 희망분야 (중복 답변 가능)	진로체험	창의융합					인성교육		청소년활동					문·예·체				동아리
	174(58%)	123(41%)					79(26%)		105(35%)					94(31%)				91(30%)

(단위: 명)

Ⅵ	미래교육선언문 제정

□ 성북 미래교육선언문 내용

○ 취지: 성북청소년들의 합의로 도출된 미래교육의 방향과 의지를 표현   ○ 활용방안

- 시대의 흐름에 대비한 지자체 역할의 선언적 의미를 함축적으로           담아내어 지속적이고 구체적인 정책으로 구현함

- 아동·청소년이 주체가 되는 성북형 미래교육체계 구축방향 제시

○ 함의내용

- 제정목적과 미래교육 비전

- 미래교육의 정의와 방향

- 성북 미래교육의 실천적 목표와 의지

□ 성북 미래교육선언문 전문

성북 미래교육선언문

우리 성북구는 아동·청소년들의 내일의 꿈과 미래역량을                  지원함으로써‘저마다의 행복한 꿈이 실현되는 성북’을

만드는데 최선을 다할 것이다.

미래교육은

내일의 행복한 삶의 가치와 방법을 배우는 것으로

나를 알고 나를 사랑하는 힘

미래기술을 선도하는 인간으로서의 저력

새로운 가치를 만드는 창의융합

소통과 배려를 통한 협업력과

지속 가능한 평생 배움력을 함양하는 것이다.

우리 성북구는

마을이 아이들의 행복한 미래의 꿈과 끼를 키우고

마을이 아동·청소년들의 놀이터, 쉼터, 배움터가 되고

마을이 배려와 상생의 공동체적 민주시민을 육성하고

사회적 상호작용을 통해 삶과 배움이 일치되는 가운데

다가오는 미래사회의 당당한 주역으로 성장할 수 있도록

희망찬 성북미래교육을 위해 온 힘을 기울일 것이다.

2019년 12월 2일

성북구청창

Ⅶ	성북미래교육선언문 조형물 제작설치 및 공표

□ 성북미래교육선언문 조형물 설치

- 설치장소 : 성북자기주도학습지원센터 화단

□ 성북미래교육선언문 공표

- 공표일시 : 2019.12.2.(월) 10:00 성북청소년미래지원센터 현판식 행사 시

- 공표장소 : 성북자기주도학습지원센터 2층 1,2강의실

- 참석대상 : 초,중,고등학교장, 학부모. 마을교사 등

□ 조형물 제작 및 설치 시안

□ 소요예산

○ 산출내역

구 분	내 용	금 액	산출내역
시설비	조형물 제작 및 설치비	3,600천원	3,600천원 × 1식

- 예산과목 : 밝고 건전한 청소년육성, 청소년 건전육성 및 활동지원,

아동놀이 환경조성, 시설비 및 부대비, 시설비

Ⅷ	향후계획

□ 성북 미래교육 홍보 확산과 공론화를 위한 강연회 및 토론회 개최

□ 미래교육 지원을 위한 실행체계 수립 및 운영(2020.01~)

붙 임 1. 설문집계표 3부. 끝.