문서번호	교육정책담당관-8574
결재일자	2017.6.15.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

		시 민
주무관	교육정책팀장	교육정책담당관
박용성	정덕영	06/15 배형우

2016년 고등학교 대상 인문상담 지원 시범사업

사업결과 및 사업비 정산보고

2017. 6.

평생교육정책관

(교육정책담당관)

2016년 고등학교 대상 인문상담 지원 시범사업

사업결과 및 사업비 정산보고

'16년 고등학교 대상 인문상담 지원 시범사업 결과 및 지원 사업비에 대한 정산을  보고드림

□ 사업개요

○ 사업기간 : 2016. 6 ~ 12월

○ 지원대상 : 한서고등학교(공모를 통해 선정)

※ 공모기간 : 1차 ’16. 6.10 ~ 6.20, 2차 ’16. 6.21 ~ 6.27(추가연장)

○ 사 업 비 : 50,000천원

○ 사업내용 : 고교 인문상담프로그램 운영

□ 추진결과

○ 고교 인문상담 프로그램 운영(흔들어봐! 터트려봐! 생각 사이-다)

- 구    성 : 총 6회(강의 1회, 인문상담집단프로그램 5회)

- 대    상 : 한서고등학교 재학생 총 63명(1학년 31명, 2학년 32명)

- 추진방법 : 프로그램 운영 전문성 제고를 위해 전문기관(한국상담대학교 대학원)에 위탁

【 프로그램 운영 현황 】

연번	프로그램명	운영기간	참여대상
1	인문상담집단프로그램 1차시 특강 “질문할 수 있는 용기” 박승찬교수	2016.10.10	506명
2	인문상담집단프로그램 2차시 모둠활동. “나”	2016.10.18	63명
3	인문상담집단프로그램 3차시 모둠활동. “사랑”	2016.10.20	63명
4	인문상담집단프로그램 4차시 모둠활동. “자유”	2016.10.25	63명
5	인문상담집단프로그램 5차시 모둠활동. “정의”	2016.10.27	63명
6	인문상담집단프로그램 6차시 모둠활동. “행복”	2016.10.28	63명

□ 추진성과

○ 자신의 고유한 정체성을 스스로 탐색하는 과정을 통해 개인의 삶을 창의적·능동적으로 이끌어 갈 수 있는 주체성 함양 기회 제공

○ 학생간 자유로운 소통을 통해 심리적 안정과 관계성 증진에 기여

○ 공동체와의 관계에 대한 고민하는 과정을 통해  진로에 대한 시야와 선택의 폭을 넓힐 수 있는 계기 마련

	〈 프로그램 참여 학생 주요의견 >
▪친구들과 함께 주어진 주제에 대해 생각하고 토론하며, 다른 사람의 이야기를 들어 줄 수 있는 능력을 키울 수 있었음 ▪사고의 확장을 경험하였고, 스스로에게 계속 질문을 던지며 내가 원하거나 목표하는 바를 좀 더 뚜렷하게 알게 되었음 ▪활동에 참여하고 친구들과 의견을 나누며 나의 생각이 변화하는 것을 직접체험 ▪성공이 유일한 행복이 아니라는 것을 깨닫게 되었으며, 나의 꿈을 추구하는 과정 속에서도 행복을 발견할 수 있다는 사실을 새롭게 알게됨

□ 사업비 정산 결과

○ 보조금 집행 준수사항에 따라 사업비(50,000천원) 적정 집행

【 사업비 집행내역 】

(단위 : 천원)

사 업 명 (예산항목)	예산집행현황
	교부액	집행액(집행율)	집행잔액
고교 인문상담프로그램 (교육기관에 대한 보조)	50,000	50,000(100%)	-

붙임 : 1. 프로그램 세부내용 1부.

2. 프로그램 운영 사진 1부.

3. 실적보고서(한서고등학교) 1부.  끝.